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全国10省市教育专家齐聚重庆 研讨新时代学校文化建设

发布人:粤教学会宣???发布时间:2019/5/17 17:44:57???阅读:420

5月16日,“新时代学校文化建设研讨会”在重庆启幕,来自中国教育学会、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室、教育部小学校长培训中心、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、西南大学等专家大咖,10省市教育学会、各省市中小学及教研机构负责人等近700人参会。我会李学明会长一行出席会议。

为期两天的会议,与会者围绕“学校文化变革的新起点和新挑战”这一主题,共话新时代学校文化建设,共同传承中华优秀文化,推动其创造性转化、创新性发展,促进各地区交流互鉴。

大会报告总结由四川省教育学会副会长周雪峰主持,中国教育学会常务副会长、历任教育部发展研究中心未来教育研究室主任杨念鲁作主旨报告,教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学原常务副校长宋乃庆作大会总结。

上午9:00,重庆市教育学会副会长、重庆市教育评估研究会执行会长龚春燕主持了“面向未来的学校文化建设”文化沙龙。广东教育学会会长李学明,海南省教育研究培训院院长、海南省教育学会常务副会长兼秘书长陈力,西南大学教育学部教授、博导、副部长于泽元,《学校品牌管理》杂志社总编辑王永江,《中小学管理》杂志社编辑部主任谢凡,重庆市渝北区空港新城人和街小学校长谌清淑等作为嘉宾,分别就上述主题,从各自的领域出发,进行思维碰撞,睿智对话,为与会者带来一场思想盛宴。

嘉宾们谈到了未来在面对技术的强大颠覆前,学校文化建设应该关注个体的成长、开放的态势、国际的视野、课程的实践、本土的情境,坚持不变的价值追求,培养有价值的人,“学以成人”;总结近年来学校文化建设认识不足、重视不够、没有课程支撑、没有课堂落实等问题,积极思考在立德树人根本任务引领下,融入现代化手段,建设基于儿童视野、有中国特色和国际理解、真实实在、深入人心的学校文化。

文化沙龙后,中国教育学会常务副会长杨念鲁带来主旨报告。他从文化的起源本质、文化与教育的关系、如何理解学校文化、学校文化的育人价值、创造学校文化的目的五个方面,系统地解答了“学校文化的育人价值及其实现方式”。

? 杨念鲁认为文化是一种教育的力量,教育是一种特殊的文化,文化影响教育的价值、目的、内容和方法;学校文化包含办学理念、态度、宗旨、使命与愿景的内在精神和价值表达;学校文化的育人价值体现在传承文化、凝聚精神、塑造品格、改善修为和提升品位上;通过创建学校文化创设一种氛围——正确的价值观、健全的身心素质、探知未来的勇气和能力,形成一种力量——深化对宇宙和生命的认识、创建未来新的文明。

教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学原常务副校长宋乃庆最后做大会总结。“2019新时代学校文化建设是非常有意义的,抓住了当前的主题。这个新时代是教育现代化,这个新时代是贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,这个新时代就是立德树人,策划这个主题很好!”宋乃庆说。

在主题下,来自教育界的大咖、知名人士热烈讨论,而且邀请了国内很多省市做得很好的学校校长进行经验交流,为新时代学校文化建设提供了更多的思考:如何面向教育现代化、如何面向人工智能、如何进行教育信息化等等。

本次会议落地在重庆市人和街小学,让与会者畅游在“人和文化”中,既感受到了“人和街小学是花园、果园、菜园、乐园的校园文化,树木树人”,又通过20余项主题文化课程感受了人和街小学多样的课程文化,在体验中思考新时代文化建设的可能性。

面向未来,学校文化建设将落实立德树人根本任务,让学生获得全面发展、个性发展、人格发展。


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